Najlepsze Imiona Dla Dzieci

Biblijny program nauczania dla młodszych kobiet

Aby one (starsze kobiety) mogły uczyć młode kobiety. Tytusa 2: 3-5 KJV
Aby one (starsze kobiety) mogły uczyć młode kobiety. Tytusa 2: 3-5 KJV | Źródło

Niezależnie od tego, czy Biblia jest zwykle konsultowana jako źródło informacji na temat rozwoju społecznego, mądre kobiety muszą przyznać, że program nauczania Pawła dotyczący szkolenia kobiecości, przedstawiony w Tytusa 2: 3-5, jest zarówno rozsądny, jak i potrzebny.

Lista sugestii Pawła jest podzielona na pięć pozycji, w ramach których można uczyć całego programu nauczania.

(1) Cnota i czystość

Że one (starsze kobiety) zachowują się z szacunkiem, a nie oszczercami, nie oddają się zbytniemu winu, nauczycielkami dobrych rzeczy. (Tytusa 2: 3 NKJV)

Istnieje wiele zasobów do nauczania czystości, ale najlepszym sposobem nauczania cnotliwej kobiety jest dawanie przykładu - modelowanie.

Czystość jest tylko jedną podstawową cnotą. Poczucie własnej wartości, cel, uczciwość i posłuszeństwo są równie istotne i faktycznie wzmocnią ich motywację do życia w czystości. Starsze kobiety wzorują się na tych zasadach w:

  • rozmowa
  • maniery
  • relacje
  • wybory mediów

Młode kobiety obserwują i jeśli przypadkiem zadają pytania, spodziewają się, że odpowiedzi będą korespondować z działaniami respondentek.

Najskuteczniejszymi modelami są ci, którzy przyznają, że spacer po moralnym pasie startowym nie jest łatwy; że są walki. Oczekuje się, że będą modelować rzeczywistość.

(2) Dobre gospodarowanie

Że upominają młode kobiety. . . być . . . gospodynie domowe. (Tytusa 2: 4 NKJV)

Młodym kobietom i mężczyznom trudno jest rozwinąć postawy i nawyki, których nigdy wcześniej nie widzieli. Uczą się najpierw obserwując, a potem ćwicząc.

Oto kilka podstawowych nawyków związanych z sprzątaniem, których małe dziewczynki (i chłopcy) mogą się nauczyć naśladując starsze kobiety:

  • Sprzątanie domu

Niech małe dziewczynki zaczną jak najwcześniej pomagać w zmywaniu naczyń, ścieleniu łóżek, wrzucaniu zabrudzonych ubrań do kosza, sprzątaniu stołu w jadalni, trzymaniu artykułów gospodarstwa domowego w wyznaczonych miejscach.

Niech małe dziewczynki zaczną jak najwcześniej pomagać w myciu naczyń.
Niech małe dziewczynki zaczną jak najwcześniej pomagać w myciu naczyń. | Źródło
  • Zakupy

Mogą pomóc w tworzeniu listy zakupów, omawianiu limitów wydatków, ustalaniu okazji w sklepie. Matematycy mogą zabrać ze sobą kalkulator.

  • Gotowanie

Przepis może polegać na czytaniu i przestrzeganiu instrukcji, obliczaniu pomiarów i omawianiu składników odżywczych, dopóki nie będą w stanie samodzielnie gotować.

Że upominają młode kobiety. . . być . . . gospodynie domowe.
Że upominają młode kobiety. . . być . . . gospodynie domowe. | Źródło


  • Płatności za rachunki

Utrzymanie długu jest ważnym obowiązkiem gospodarstwa domowego. Omów rachunek za telefon komórkowy (lub inne gadżety), porównaj miesięczne zużycie i koszt mediów.

  • Rzemieślnictwo

Porównaj koszty zakupu z oszczędnościami przy projektach typu „zrób to sam”, takich jak robienie prezentów urodzinowych i świątecznych. Szycie i robienie na drutach są bardzo niezbędnymi rzemiosłami w gospodarstwie domowym.

Jeśli są zachęcani do konsekwentnego wykonywania tego, czego się uczą, a także do obszarów domowych, którymi okazują żywe zainteresowanie, dobre gospodarowanie może stać się nawykiem.

(3) Wierność w małżeństwie

Że upominają młode kobiety. . . być dyskretnym, czystym. . . posłuszni własnym mężom. (Tytusa 2: 4, 5 NKJV)

Małżeństwo należy przedstawiać młodym kobietom i mężczyznom jako związek męża i żony, dla których Bóg jest duchowym fundamentem i pomocą. Starsze kobiety są potrzebne, aby być wzorem szacunku dla swoich mężczyzn i ich małżeństwa.

Telewizja i inne media bagatelizują znaczenie małżeństwa. Rozwody zdarzają się bez powodu. Mężczyźni są lekceważeni przez niegrzeczne dzieci i protekcjonalne żony. Młode kobiety potrzebują żywych wzorców starszych kobiet, które zmagają się z problemami małżeńskimi z poczuciem zaangażowania i które pokazują, że śluby małżeńskie mają pierwszeństwo przed samolubnymi decyzjami. Uczą się wspierać, współpracować i być lojalnym wobec swoich ludzi, obserwując model.

Wendy Alsup, autorka Czy Biblia jest dobra dla kobiet? zwraca uwagę, że upomnienie dla kobiet, aby były posłuszne „własnym mężom”, dawało im pozwolenie na wspieranie jedynie życzeń męża, a nie pana niewolnika. Wtedy niektórzy właściciele niewolników twierdzili, że mają prawo sprawować władzę nad niewolnikiem, a także jego żoną. Kobiety nauczyły się wtedy, jak kobiety muszą się uczyć teraz, nie szanować żadnego innego mężczyzny ponad mężem.

(4) Miłość do męża

Że napominają młode kobiety, by kochały swoich mężów. (Tytusa 2: 4 NKJV)

Młode kobiety wychowywane z samotnymi matkami nie przechodzą w domu szkolenia przygotowawczego do zostania żoną, nie mówiąc już o kochaniu swoich mężów. Mają jednak takie samo prawo do uczenia się, jak osoby wychowywane w domach dwojga rodziców, z zaletą uczenia się przez obserwację.

Jest to ważny obszar, w którym starsze zamężne kobiety są potrzebne, aby wzorować rolę dobrej żony swoim własnym dzieciom, a także wszystkim młodym kobietom w ich strefie wpływów. Kluczowymi składnikami są miłość i szacunek.

Oto kilka przykładów prostych wyrażeń miłosnych, które mogą mieć duży wpływ na młode kobiety, które je widzą:

  • serdeczne powitanie, gdy mąż przychodzi lub odchodzi
  • komplementy, które zwiększają jego poczucie własnej wartości
  • okazanie zainteresowania tym, co robi lub zrobił
  • gratuluję dobrze wykonanej pracy
  • „dziękuję”, kiedy mówi komplement lub wykonuje usługę
  • losowe „kocham cię” tylko dlatego, że
  • wyrazy miłości i szacunku pod jego nieobecność
  • obietnica wsparcia w obliczu sprzeciwu
  • konsultacje przed ważnymi decyzjami
  • modląc się razem

Młode kobiety postrzegają te gesty jako szczególne próby uczynienia związku sensownym i szczęśliwym. Pokazują, że miłość i romans są częścią małżeństwa, poza randkami i zalotami.

Konieczność mentoringu

  • Starsze kobiety są często bardziej zdolne niż nawet ministrowie w nauczaniu młodych kobiet. - Matthew Henry's Whole Bible Commentary
  • Córki samotnych matek są o 53% bardziej skłonne do zawarcia małżeństwa jako nastolatki, o 111% częściej mają dzieci jako nastolatki, o 164% częściej rodzą się przedmałżeńskie, a o 92% częściej rozwiązują własne małżeństwa. - Insight News
  • Kiedy wspieramy rozwój i wzmocnienie pozycji kobiet i dziewcząt, podnosimy jakość życia dla wszystkich. - Huffington Post

(5) Miłość do dzieci

Że napominają młode kobiety, aby kochały. . . ich dzieci (Tytusa 2: 4, NKJV)

Dzieci uczą się, czym żyją to tytuł wiersza Dorothy Law Nolte, w którym pisze:

Jeśli dzieci są chwalone, uczą się wdzięczności.
Jeśli dzieci żyją z akceptacją, uczą się kochać.

Starsze kobiety, które w zwyczaju chwalą i wzmacniają młodsze kobiety, pełnią w tej chwili znaczącą przysługę, a także sadzą nasiona, które zakwitną w późniejszych latach.

Samotne kobiety dobrze radzą sobie z zachęcaniem swoich córek do kochania swoich ojców. Nawet jeśli ojcom trudno jest kochać, pomaga to zachować szacunek. Statystyki pokazujące córki bez ojca w niekorzystnej sytuacji społecznej i moralnej zwykle nie obejmują młodych kobiet, które doświadczają miłości i przewodnictwa starszych kobiet, które są mądre i sumienne.

Młode kobiety uczą się kochać swoje dzieci w takim stopniu, w jakim są kochane. Niech nie zabraknie miłości, jaką otrzymują od starszych kobiet.

- Ankieta dotycząca modelowania świadomości -

W jakim stopniu na twoje nastawienie i zachowanie wpływa świadomość, że młody mężczyzna lub młoda kobieta się od ciebie uczy?

  • 90% -100% Zawsze świadomy
  • 70% -89% Świadomy częściej niż nie
  • 40% -69% Nieświadomy częściej niż nie
  • 39% i mniej Uświadomienie sobie