Jak wprowadzić partnera do seksu tantrycznego
Fizyczna Intymność / 2023
Przy tak szerokim zakresie tego, co jest normalne, a rozwój języka jest tak złożony, może być trudno wiedzieć, kiedy martwić się, że dziecko nie mówi, a kiedy patrzeć i czekać.
Mamy wiele lat osobistego doświadczenia w tej dziedzinie, zbadaliśmy ten temat i rozmawialiśmy z ekspertami, aby pomóc Ci ocenić, na jakim poziomie znajduje się Twoje dziecko, jeśli chodzi o mowę. Niezależnie od tego, czy jesteś ciekaw, kiedy możesz spodziewać się tego pierwszego słowa, czy też martwisz się, że może wystąpić problem z mową Twojego dziecka, stworzyliśmy ten przewodnik po przeciętnym rozwoju mowy i kamieniach milowych.
Większość dzieci wypowiada swoje pierwsze słowo gdzieś między dziewięcioma miesiącami a pierwszymi urodzinami, chociaż niektóre dzieci zaczynają mówić dopiero później. Przed osiągnięciem tego wieku Twoje dziecko może wydawać dźwięki, takie jak „ma-ma” lub „da-da”, ale zwykle są to przypadkowe dźwięki, które dzieci wydają podczas eksperymentowania z dźwiękami, a nie z rzeczywistymi słowami.
Spis treści
Większość dzieci wypowiada swoje pierwsze słowo mniej więcej w okolicach pierwszych urodzin, ale zanim wypowie wyraźne słowo, Twoje dziecko bełkocze i wydaje dźwięki, takie jak ba-ba-ba i da-da-da (jeden) .
Kiedy więc możesz się spodziewać, że Twoje dziecko zacznie mówić? Normalny zakres rozwoju pierwszej mowy wynosi od dziewięciu do osiemnastu miesięcy.
Zamiast skupiać się na tym, kiedy Twoje dziecko zaczyna mówić, ważniejsze jest całościowe rozważenie jego rozwoju językowego.
Rozwój języka obejmuje wszystko, od dźwięków i słów po gesty i mowę ciała. Jeśli twoje dziecko wydaje się cię rozumieć, wskazuje na rzeczy i używa mimiki, rozwija umiejętności językowe. Spóźnienie się z wypowiedzeniem pierwszego słowa to mniejsze zmartwienie.
Oto kilka etapów językowych, na które należy zwrócić uwagę:
Sposobów na to jest wielezachęć dziecko do rozmowyi powiedz swoje pierwsze słowo.
Im bardziej narażasz swoje dziecko na słowa i komunikację, tym lepiej. Rozmawiając z dzieckiem, dajesz mu wiele okazji do słuchania i uczenia się.
Rozmawiaj z dzieckiem w obie strony, dając mu mnóstwo czasu na gadanie i rozmowę.
Dzielenie się książkami to doskonały sposób na spędzenie czasu z dzieckiem. iczytanie tych samych książekwielokrotnie pomoże wzmocnić dźwięki, tony i rytm języka.
Dając dziecku przestrzeń iCzas na zabawęa samo gadanie jest tak samo ważne dla ich rozwoju, jak wspólne spędzanie czasu. Zapewnienie dziecku trochę (nadzorowanego) wolnego czasu jest dla niego cennym sposobem na naukę.
Istnieje wiele możliwych przyczyn opóźnienia mowy, w tym:
Nie trzeba dodawać, że dziecko, które jest głuche, będzie miało opóźnioną mowę. Ale nawet niewielki ubytek słuchu, który jest trudniejszy do wykrycia u niemowlęcia lub małego dziecka, może mieć wpływ na to, kiedy i jak dziecko zaczyna mówić (dwa) .
Niektóre dzieci mają problemy fizyczne, takie jak problem z kształtem ust lub języka. Może to utrudnić dziecku wydawanie dźwięków, które chce wydawać.
Stany neurologiczne, takie jak porażenie mózgowe, dystrofia mięśni i urazowe uszkodzenie mózgu, mogą uniemożliwić dziecku kontrolowanie mięśni niezbędnych do mowy (3) .
Kiedy dziecko nie rozmawia lub spędza zbyt dużo czasu z językiem jednokierunkowym, nie ma możliwości skopiowania i otrzymania informacji zwrotnej na temat swojej mowy, co może powodować opóźnienia (4) .
Istnieje wiele różnych zaburzeń, które mogą wpływać na mowę. Apraksja, zaburzenia dźwięku/artykulacji mowy i zaburzenia rezonansu to tylko niektóre z nich (5) .
Nie musisz się martwić, jeśli Twoje dziecko bełkocze i odpowiada, ale nie powiedziało swojego pierwszego słowa przed swoimi pierwszymi urodzinami. Ale jeśli czujesz się zaniepokojony, to niektóre z oznak, że rozwój językowy Twojego dziecka może być opóźniony (6) :
CDC ma bezpłatną aplikację kamieni milowych i listy kontrolne do wydrukowania, dzięki którym możesz zdecydować, czy porozmawiać z lekarzem (7) .
Oto najczęściej zadawane pytania dotyczące mowy i języka dotyczące mówienia dzieci:
Samo późne mówienie nie jest oznaką autyzmu, a opóźnienie mowy zostało całkowicie usunięte z kryteriów diagnostycznych (8) . Zamiast tego za oznaki autyzmu uznaje się zaburzenia interakcji społecznych oraz ograniczone lub powtarzające się wzorce zachowań, czynności lub zainteresowań.
Szacuje się, że 15% do 25% małych dzieci to osoby późno mówiące. Osoba późno mówiąca to dziecko, które mówi mniej niż 10 słów do 18 do 20 miesiąca życia lub mniej niż 50 słów do 30 miesiąca (9) .
Badania nad opóźnieniem mowy i używaniem smoczka przyniosły mieszane wyniki (10) . Eksperci są jednak zgodni, żezatrzymanie smoczkastosowanie w wieku około 12 miesięcy daje dziecku więcej możliwości bezproblemowego ćwiczenia mowy.
Większość dzieci zaczyna mówić około swoich pierwszych urodzin. Ale jeszcze zanim zacznie mówić, Twoje dziecko rozwinie inne umiejętności językowe, takie jak wydawanie dźwięków i używanie spojrzeń, gestów i mowy ciała, aby pokazać Ci, czego potrzebuje lub co ma na myśli.